В структуре урока-исследования

В структуре урока-исследования выделяют следующую последовательность действий:

1. актуализация знаний;
2. мотивация;
3. создание проблемной ситуации;
4. постановка проблемы исследования;
5. определение темы исследования;
6. формулирование цели исследования;
7. выдвижение гипотезы;

8. проверка гипотезы (проведение эксперимента, лабораторной работы, чтение литературы, размышление, просмотр фрагментов учебных фильмов и т.д.);

9. интерпретация полученных данных;

10. вывод по результатам исследовательской работы;

11. применение новых знаний в учебной деятельности;

12. подведение итогов урока,рефлексия.